Analiza oferty placówek wychowania przedszkolnego w województwie łódzkim 2019
.png)
Analiza oferty placówek wychowania przedszkolnego w województwie łódzkim
Niniejsze opracowanie ma na celu usystematyzowanie wiedzy na temat obszernej oferty placówek wychowania przedszkolnego w województwie łódzkim, poprzez skatalogowanie i uporządkowanie zajęć według różnych typów. Przedstawiono w nim również zasady odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu, możliwości uczestnictwa w zajęciach oraz źródła finansowania zajęć. Ponadto, zidentyfikowano potrzeby w zakresie organizacji dodatkowych zajęć, zgłaszane zarówno ze strony pracowników przedszkoli, zespołów wychowania przedszkolnego, punktów przedszkolnych i oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych, jak i przez rodziców lub opiekunów dzieci. Ostatnim poruszanym tematem są przyczyny, dla których podopieczni placówek przedszkolnych nie korzystają z oferty zajęć dodatkowych.
Wymienione wyżej obszary analizy stanowiły przedmiot badania zrealizowanego przez Regionalne Centrum Polityki Społecznej w Łodzi w ramach diagnozy dotyczącej potrzeb placówek wychowania przedszkolnego zlokalizowanych na terenie województwa łódzkiego. Na potrzeby pozyskania niezbędnych danych zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, w ramach którego przeprowadzono badanie techniką CAWI (ankiety internetowej), skierowanej do dyrektorów placówek wychowania przedszkolnego w województwie – zarówno publicznych jak i niepublicznych. Prezentacja wyników badań poprzedzona została przeglądem i analizą najważniejszych danych dotyczących wychowania przedszkolnego w województwie łódzkim.
Aby zapoznać się z opracowaniem należy kliknąć tutaj: Analiza oferty placówek wychowania przedszkolnego w województwie łódzkim 2019
Niniejsze opracowanie ma na celu usystematyzowanie wiedzy na temat obszernej oferty placówek wychowania przedszkolnego w województwie łódzkim, poprzez skatalogowanie i uporządkowanie zajęć według różnych typów. Przedstawiono w nim również zasady odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu, możliwości uczestnictwa w zajęciach oraz źródła finansowania zajęć. Ponadto, zidentyfikowano potrzeby w zakresie organizacji dodatkowych zajęć, zgłaszane zarówno ze strony pracowników przedszkoli, zespołów wychowania przedszkolnego, punktów przedszkolnych i oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych, jak i przez rodziców lub opiekunów dzieci. Ostatnim poruszanym tematem są przyczyny, dla których podopieczni placówek przedszkolnych nie korzystają z oferty zajęć dodatkowych.
Wymienione wyżej obszary analizy stanowiły przedmiot badania zrealizowanego przez Regionalne Centrum Polityki Społecznej w Łodzi w ramach diagnozy dotyczącej potrzeb placówek wychowania przedszkolnego zlokalizowanych na terenie województwa łódzkiego. Na potrzeby pozyskania niezbędnych danych zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, w ramach którego przeprowadzono badanie techniką CAWI (ankiety internetowej), skierowanej do dyrektorów placówek wychowania przedszkolnego w województwie – zarówno publicznych jak i niepublicznych. Prezentacja wyników badań poprzedzona została przeglądem i analizą najważniejszych danych dotyczących wychowania przedszkolnego w województwie łódzkim.
Aby zapoznać się z opracowaniem należy kliknąć tutaj: Analiza oferty placówek wychowania przedszkolnego w województwie łódzkim 2019
